Für wen die Ausbildung gedacht ist
Sie ist offen für alle, die mit Kindern arbeiten: Erzieher, Lehrkräfte, Ergotherapeuten, Logopäden, Lernbegleiter, Hebammen, Sozialpädagogen, Coaches und Begleiter aus angrenzenden Berufen.
Eine bestimmte Vorbildung ist keine Voraussetzung. Entscheidend ist, dass Du regelmäßig mit Kindern oder mit Familien arbeitest und bereit bist, Deine Beobachtung zu schärfen statt nur Methoden zu sammeln.
Was dazukommt
Die Ausbildung verbindet Entwicklungspsychologie mit einem Beobachtungsrahmen, der beschreibt, unter welchen Bedingungen ein einzelnes Kind handlungsfähig bleibt. Daraus entsteht im Gespräch mit Eltern etwas, das sofort spürbar ist: Du erklärst nicht, was ein Kind tun sollte, sondern warum es tut, was es tut.
Für die eigene Arbeit heißt das vor allem weniger Raten. Du setzt früher an der richtigen Stelle an und erkennst schneller, wann eine Situation über Deine Rolle hinausgeht.
Über 4.000 Seiten Arbeitsmaterial
Je Fachrichtung, als Arbeitsgrundlage und nicht als Lesestoff.
Berufsbegleitend
Du arbeitest in Deinem Tempo, mit uneingeschränktem Zugriff auf die Inhalte.
Zertifizierter Abschluss
Mit Abschlussarbeit, Praxisprüfung und Kolloquium.
Klar abgegrenzt
Begleitung, Orientierung und Psychoedukation. Keine Diagnostik, keine Diagnosen, keine Heilversprechen.
Die drei Fachrichtungen
Zertifizierter Fachpädagoge für Kinderschlaf und Co-Regulation nach Human Design
Schlaf, Co-Regulation, Umgebung und Rhythmus, vom Säugling bis ins Jugendalter.
Zertifizierter Fachpädagoge für typgerechtes Lernen bei Kindern nach Human Design
Lernentwicklung, Wahrnehmung beim Lernen, Konzentration und Motivation.
Zertifizierter Fachpädagoge für Neurodivergenz, ADHS & Autismus
Spezialisierung Kinder, Jugendliche und Familiensysteme, mit Nervensystem, Masking, Krisenintervention, Elternbegleitung und Netzwerkarbeit.
Umfang und Kosten
Eine Fachrichtung kostet 1.400 Euro, Raten sind möglich. Die genaue Einordnung, was zu Deiner Situation passt, besprechen wir im Erstgespräch.
Die Ausbildung befähigt nicht zur Diagnostik und ersetzt keine medizinische, psychologische oder therapeutische Qualifikation. Sie erweitert die bestehende fachliche Arbeit um einen Beobachtungs- und Begleitungsrahmen.